Resumen: ESPACIOS DE ACCIÓN Y AVENTURAS

Vamos a tratar el artículo de Dr. Javier Mendiara Rivas que ofrece las aportaciones de su tesis doctoral “Educación física y aprendizajes tempranos. Contribución al desarrollo global de los niños de 3 a 6 y estudio de sus estrategias de aprendizaje en espacios de acción y aventura”. Este artículo trata sobre una forma nueva e innovadora de trabajar la educación física con los niños de infantil y primaria llamada “Espacios de Acción y Aventura”.

En los Espacios de Acción y Aventura el autor potencia el juego, el aprendizaje y el desarrollo global de los niños a través de un procedimiento didáctico utilizando la manipulación pedagógica. Estos ejercicios los hace aprovechando la infraestructura del gimnasio.

El juego se realiza a lo largo de todo el curso a través de trece montajes. Se guía por la clasificación de juegos de Piaget usando los juegos de ejercicios, los juegos simbólicos y los juegos de reglas. A cada uno de éstos le otorga un ciclo con su nombre correspondiente, estos son:

• Ciclo I. Juegos de ejercicios. Espacios naturales. Consta de cinco montajes en los que de manera progresivo los niños van a potenciar la autonomía y el autocontrol en la acción de jugar.
• Ciclo II. Juegos simbólicos. Espacios imaginarios. Se construyen cinco montajes en los que se crean mundos irreales y de fantasías para potenciar una participación atrevida y creativa.
• Ciclo III. Juegos con reglas. Espacios recreativos. Este ciclo consta de tres montajes en los que a través de unas normas establecidas se fomentará una participación organizada.

    Cada una de estas sesiones tiene implícitas tres fases: una fase de información inicial donde se le explica y orienta las normas del montaje y las zonas del juego; otra fase de juego activo y, la última fase de verbalización final en la que los niños comentan las actividades realizadas y sus pensamientos.

Los materiales usados en estos montajes tienen mucha riqueza simbólica, ya que se puede usar cualquier cosa y convertirla en otra a través de la imaginación como por ejemplo hacer un barranco o una piscina de una colchoneta.

Aquí tenéis el glogster para que le echéis un vistazo: